Зміст

ВСТУП

Розділ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

1.1. Професійне становлення майбутніх психологів та вплив на цей процес рефлексії

1.2. Рефлексивність як психічна властивість особистості майбутнього психолога

1.3. Аналіз феномену смислу життя у психології

Розділ II. МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКУ СМИСЛОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТАЦІЙ ТА РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

Розділ III. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКУ СМИСЛОЖИТТЄВИХ ОРІЄНТАЦІЙ ТА РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

3.1. Аналіз результатів пілотажного дослідження смисложиттєвих орієнтацій (за методиками “Тест смисложиттєвих орієнтацій” та “Психологічна автобіографія”)

3.2. Кількісний та якісний аналіз рефлексивності студентів І, III та V курсу за методикою “Визначення рівня рефлексивності”

3.3. Порівняльний аналіз комплексу факторів ставлення до себе у студентів І, III та V курсу “Тест-опитувальник ставлення до себе”

3.4. Кількісний та якісний аналіз результатів студентів І курсу за методикою “Ціннісних орієнтацій” (факторний аналіз)

3.5. Кількісний та якісний аналіз результатів студентів III курсу за методикою “Ціннісних орієнтацій” (факторний аналіз)

3.6. Кількісний та якісний аналіз результатів студентів V курсу за методикою “Ціннісних орієнтацій” (факторний аналіз)

3.7. Порівняльний аналіз смисложиттєвих орієнтацій у студентів І, III та V курсу

ПІДСУМКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 124

Дипломні роботи з Психології