Вступ

Розділ І. Ліцензування та акредитація як фактор підвищення якості навчальної діяльності

1.1. Ліцензування і акредитація як інструмент забезпечення якості освітньої діяльності

1.2. Сутність і порядок здійснення ліцензування і акредитації освітньої діяльності навчальних закладів

Розділ ІІ. Дослідження організаційно-економічного механізму здійснення ліцензування і акредитації навчальних закладів

2.1. Аналіз загального алгоритму здійснення ліцензування і акредитації навчальних закладів в Україні

2.2. Оцінка змісту складових елементів акредитації навчальних закладів і окремих програм

2.3. Порівняльний аналіз діючих умов акредитації в Україні і європейських університетах

Розділ ІІІ. Удосконалення програми ліцензування і акредитації в умовах євроінтеграції

3.1. Міжнародний досвід акредитаційної експертизи: процедури, зміст, наслідки

3.2. Удосконалення державної регламентації освітньої діяльності ВНЗ

3.3. Шляхи подолання недоліків в роботі вітчизняних ВНЗ для успішного проходження міжнародної акредитації

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 72

Дипломні роботи з Педагогіки