Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади виховання працелюбності у розумово відсталих учнів

1.1. Теоретичні засади виховної роботи в спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах для розумово відсталих

1.2. Виховання в учнів допоміжної школи готовності до праці як об’єкт педагогічної діяльності

Розділ ІІ. Педагогічні умови формування працелюбності у розумово відсталих школярів у процесі позакласної роботи

2.1. Догляд за кімнатними рослинами у куточку природи

2.2. Догляд за тваринами в куточку природи

2.2.1. Догляд за акваріумом

2.2.2. Догляд за птахами

2.2.3. Утримання ссавців у кутку природи

2.3. Формування працелюбності у школярів під час озеленення шкільної ділянки

2.4. Робота у квітнику

2.5. Робота на городі

2.6. Виховання працелюбності розумово відсталих школярів засобами народознавства

Розділ ІІІ. Значення виховання працелюбності у розумово відсталих школярів у контексті корекційно-розвивального впливу

Висновки

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 58

Курсові роботи з Дефектології