Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичне обґрунтування системи вальдорфської педагогіки в теорії та практиці навчання та виховання

1.1. Антропософські школи Рудольфа Штайнера-основоположника вальдорфської педагогіки

1.2. Концептуальні положення вальдорфської педагогіки

1.3. Головні аспекти вчення Р.Штайнера в теорії педагогічної літератури

2.1. Особливості застосування вальдорфської педагогіки в сучасній школі

2.2. Порівняльний аналіз педагогічного процесу сучасного загальноосвітнього навчального закладу та школи Рудольфа Штайнера

2.3. Поетапне управління дидактичним процесом Вальдорфської педагогіки в сучасній українській школі

2.4. Експериментальне дослідження результативності застосування вальдорфської педагогіки в сучасній школі

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 77

Дипломні роботи з Педагогіки