Ігрові технології розвитку пізнавальної активності учнів початкових класів (дипломна)

Зміст

Вступ

Розділ І. Педагогічні основи розвитку пізнавальної активності молодших школярів засобами ігрових технологій

1.1. Пізнавальна активність в структурі навчально - пізнавальної діяльності учнів молодшого шкільного віку

1.2. Сутність, зміст і класифікація ігрових технологій як педагогічних

1.3. Особливості пізнавальної активності та ігрової діяльності у молодшому шкільному віці

1.4. Умови розвитку пізнавальної активності в початковій школі засобами ігрових технологій

Висновки до розділу 1

Розділ ІІ. Перспективний педагогічний досвід розвитку пізнавальної активності молодших школярів в ігровій діяльності

2.1. Методика колективної і творчої діяльності І. Іванова

2.2. Розвивальні ігри Б.Нікітіната Л.Нікітіна

2.3. Ігрова технологія “Граматика фантазії” Джані Радарі

2.4. Досвід учителів шкіл Житомирщини

Висновки до розділу 2

Розділ ІІІ. Ігрові технології розвитку пізнавальної активності учнів початкових класів

3.1. Діагностика рівня пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку

3.2. Розвивальна ігрова технологія “Пізнайко”

3.3. Аналіз апробації експериментальної ігрової технології у навчально-виховному процесі

Висновки до розділу 3

Висновки

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 68

Дипломні роботи з Педагогіки

< Попередня		Наступна >