Вступ

Розділ І. Теоретичні основи значення ігрових навчальних технологій для розвитку особистості дітей молодшого шкільного віку

1.1. Ігрова діяльність дітей як психолого-педагогічна проблема

1.2. Вплив ігрової діяльності на розвиток особистості дітей молодшого шкільного віку

Розділ ІІ. Ігрові технології навчання на уроках читання в практиці початкової школи

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 17

Реферати з Методики викладання української мови та читання