Вступ

Розділ І. Психолого-педагогічні аспекти проблеми розвитку пізнавальних процесів учнів у навчальному процесі загальноосвітніх шкіл

Розділ ІІ. Шляхи ефективного розвитку пізнавальних процесів на уроках правознавства

2.1. Міжпредметні зв’язки – необхідна умова розвитку пізнавальних процесів учнів

2.2. Самостійна робота як засіб активізації пізнавальних процесів учнів

2.3. Особливості розвитку пізнавальних процесів учнів основної школи при застосуванні засобів НІТ на уроках правознавства

Висновки

Список використаних джерел і літератури

Загальна кількість сторінок - 49

Курсові роботи з Методики викладання правознавства