Вступ

Розділ І. Проблема інноваційних підходів на сучасному етапі

Розділ ІІ. Теоретичні основи нестандартних підходів на уроках з правознавства

2.1. Особливості розвитку пізнавальної та емоційної сфери учнів середніх класів у науковій теорії та шкільній практиці

2.2. Уточнення складу вмінь нетрадиційного навчання

2.3. Здійснення мотивації на уроках правознавства через інтерактивні методи

2.4. Оригінальна форма викладення матеріалу вчителем як одна з форм нестандартного уроку

2.5. Урок з широким використанням ТЗН

Висновки

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 37

Курсові роботи з Методики викладання правознавства