Вступ

Розділ І. Психолого-педагогічні основи корекційної спрямованості трудового навчання дітей дошкільного віку з недоліками інтелекту

1.1. Аналіз наукових досліджень з проблеми сутності корекційно-розвивальної роботи у спеціальному освітньому закладі

1.2. Роль трудового навчання у корекційно-розвивальній роботі з дітьми

Розділ ІІ. Ефективні умови корекційної спрямованості трудового навчання дітей з недоліками інтелекту дошкільного віку

2.1. Корекційне завдання трудового навчання у спеціальному закладі

2.2. Психологічний зміст трудового навчання дітей з недоліками інтелекту

2.3. Індивідуальний та диференційований підходи у процесі трудового навчання як ефективна умова формування індивідуального стилю діяльності дітей

2.4. Психолого-педагогічні умови забезпечення корекційної спрямованості трудового навчання у спеціальному закладі

Висновки

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 33

Курсові роботи з Дефектології